2024年5月11日，hy8590发现财富教工一支部书记邹靳以《以高水平、高质量科教自立自强，赋能新质生产力提升》为题，开展了一场充分互动、内容丰富的专题党课。

邹靳就“何为新质生产力？”“教育强国的内涵是什么？”“如何以主人翁的姿态推进学校高质量、高水平发展？”三个方面进行了授课。首先，结合当前国内国际形势、经济社会发展和现代化产业体系建设等方面，对新质生产力的生成背景和丰富内涵进行了深入阐释。其次，介绍了教育强国的内涵和理念，结合学校目标定位、建设思路、人才培养、人才强校、团队建设、科教创新、产学合作、国际交流合作等方面的情况，从高站位谋划部署、高标准务实推进、高质量推动建设等视角向党员们分析交流了学校在推进高质量发展、高水平建设情况。最后，鼓舞全体教职员工以主人翁的姿态，担当作为，奋力拼搏，全力支持和鼓励“干部敢为”“部门敢闯”“学院敢干”“师生敢创”。

新时代中国教育的核心目标,就是落实立德树人这个最根本的任务，也是教育强国最核心的课题。我们需要在日常教育中，注重德育的渗透和引导，让员工在知识和技能的学习中，不断提高自身的道德修养，注重员工的个性发展，尊重员工的个性，提供多样化的教育资源和平台，让每个员工都能在自己擅长的领域得到充分地发展。我们还需要加强与社会的联系和合作。通过校企合作培养、实习实训等方式，让员工更好地了解社会需求，提高自己的就业竞争力，需要加强对员工的就业指导和服务，帮助他们更好地规划自己的职业生涯，实现自己的人生价值。